- Posa accents i dièresis quan calgui:
Codony, arros, datil, ambigua, acces, dia, apostrof, arbitre, malson, negre, princep, examen, coneixer, poesia, patinet, origens, cafe, boligraf, raim, ordinador, index, misterios, paraigues, pais, policiac, accio, frequent, ciutat, donaria, urba, correr, materia, esglesia, funcio, estrenyer, estomac, reduia, esperavem, espes, quantitat, descripcio, enten, pages, diguerem, etica, fessiu, tomatiga, inquiet, educacio, estimula, bilingue, compraveu, pero, tambe, traduire, Merce, caricia, Maria, agrairia, agraia, apostrof, patinet, aigua, aqui, vei, veina, memoria, preten, antigues, peuc, succeïen, proleg, produieu, feiem, Suissa.
- Tria l’opció correcta d’aquestes parelles de paraules:
Són/son pare te/té molta son/són.
Es /és veu que es/és estranger.
Passi pel/pèl carrer del Fum i de seguida trobarà la botiga. Alerta, però,que no li prenguin el pèl/pel
Te/té el costum de prendre el te/té amb pastes.
Si ho fan així déu/deu ser qude no creuen en déu/ deu.
No sabia que/què havia de fer davant la problemàtica que/què se li presentava.
Si/sí volia participar en el projecte havia de respondre que si/sí a la pregunta que li havien formulat.
