- La seva finalitat és produir plaer estètic. S’hi crea un món de ficció que pretén emocionar el lector.
- S’hi utilitza un llenguatge molt elaborat que a vegades dificulta la seva comprensió.
- Estructura: En la majoria de casos els mots s’organitzen en versos (octosíl·labs, decasíl·labs…) i després en estrofes (tercets, quartets, sonets…). La majoria mantenen un lligam formal per mitjà de la rima.
- Recursos: Són textos polisèmics (admeten més d’una interpretació), subjectius i amb gran presència de figures retòriques (metàfores, comparacions, antítesis, polisíndeton, hipèrbatons, paral·lelismes…)
- Exemples de textos poètics: Cançons, embarbussaments,dites, refranys , endevinalles, cal·ligrames…
| EXERCICIS |
| 1.Tria entre una d’aquestes dues opcions:
· Elabora un text poètic que tengui entre 12 i 50 versos del tema que més t’agradi (recorda que les síl·labes d’un vers es compten només fins a la darrera síl·laba tònica). · Cerca un poema d’un autor reconegut de la literatura catalana i copia’l al quadern per llegir-lo després als teus companys durant la classe.
|
