| Els pronoms febles són unes partícules inaccentuades que substitueixen algun complement del verb i es pronuncien juntament amb aquest formant una unitat d’entonació.
Quadre general de funcions
Excepte els pronoms les, hi, ho i li, que no canvien de forma, segons la seva posició respecte del verb, els pronoms febles poden adoptar quatre formes:
|
| Regles sobre l’ús de les diferents formes |
- Els pronoms febles van o tots davant el verb (en aquest cas s’anomenen proclítics) o tots darrere (aleshores són enclítics):
- Van darrere quan el verb és un imperatiu, un infinitiu o un gerundi: aixeca’t, aixecar-se, aixecant-se.
- Van davant amb el verb en els altres temps o modes: s’aixecava , s’ha aixecat…
- A les perífrasis verbals podem triar entre posar-los tots davant o tots darrere.
Norma ortogràfica: Els pronoms que van davant el verb no duen mai guinet sinó que s’escriuen separats del verb. Els que van darrere, en canvi, sempre que no vagin apostrofats duen guionet: et vol deixar, vol deixar-te.
- Col.locació de les distintes formes dels pronoms febles:
- Les formes plenes: s’usen darrere els verbs acabats en consonant o en semivocal (diftong): cantar-vos, cantau-nos, cantar-te…
- Les formes reforçades: s’usen davant els verbs començats en consonant: em treu, et veu, ens mira…Cas especial: davant un verb començat en so de S (s/c) hem d’usar la forma plena SE per raons de claredat i d’eufonia: se sent, se cerca…
- Les formes elidides: s’usen davant els verbs començats en vocal o hac muda: m’escoltaven, t’entenia, s’asseu… Els pronoms que no tenen forma elidida adopten la forma plena (excepte ENS/ELS, que són preferibles a NOS/LOS)..
- Les formes reduïdes: s’usen darrere els verbs acabats en vocal: aixeca’t, escolta’m…
Combinació de dos pronoms febles
- Els pronoms han d’aparèixcer sempre junts. O han d’anar tots davant o tots darrere. Ex: Els ho va donar o Va donar-los-ho.
- Quan els dos van darrere el verb i no hi ha contacte entre la vocal d’un pronom i la de l’altre, s’escriuen tots dos sencers i separats per un guionet: aturau-vos-hi, torna-me-la…
- Si hi ha contacte entre la vocal d’un i la de l’altre s’escriu el primer pronom complet i es posa un apòstrof a l’esquerra de la consonant del segon: anar-se’n, donar-te’ls… Però si el segon pronom és HI o HO, aquest s’escriu complet i l’apòstrof es posa a la dreta de la consonant del primer pronom: posar-n’hi, menjar-t’ho…
- Quan els dos pronoms van davant el verb començat en consonant i no hi ha contacte entre la vocal d’un pronom i la de l’altre, es posen els dos pronoms sencers sense posar al mig cap guionet: me la dona, te la compr…
- Quan hi ha contacte entre la vocal d’un pronom i la de l’altre s’escriu sencer el primer pronom i es posa l’apòstrof a l’esquerra de la consonant del primer: me’n vaig, se’n torna… Però si el segon pronom és HI o HO s’escriu complet i l’apòstrof es posa a la dreta de la consonant del primer pronom: M’ho dones, t’ho prenc…
- Si en el cas anterior (4) el verb comença en vocal o hac muda s’escriu sencer el primer pronom i es posa l’epòstrof a la dreta de la consonant del segon pronom: me n’afluix, se n’amaga… Però si el segon pronom és HO o HI es fa igual que en el cas 4: no m’hi entenc, s’ho pensen…
- Els pronoms ES/ET/EM quan van davant un altre pronom davant el verb, canvien les formes per SE/TE/ME. Ex: Te la donaré.
- Les combinacions LA HI i SE US no s’apostrofen.
- Si un pronom és de CD i l’altre de CI hem de posar primer el de CI i després el de CD: me la donarà, te la roba…
- Podem substituir les combinacions LI’L, LI LA, LI’LS i LI LES (usades només de manera regular pels valencians) per aquestes altres: L’HI/LA HI/ELS HI/LES HI. Ex: Li la donaré =La hi donaré. La substitució no es pot fer, però, quan el CI és plural. Cal respectar, per tant, les combinacions ELS EL, ELS LA, ELS ELS i ELS LES, encara que tampoc no ens resulti familiar el seu ús.
Combinació de més de dos pronoms febles:
Serveixen les normes que hem donat per a les combinacions de dos pronoms. L’ordre que hem de seguir és aquest:
- CI + CD + C.R.V o CC
- SE + TE/VOS + ME/NOS + LI/LOS/LO/LA/LES/HO + EN + HI
Exemples: se n’hi va, me n’hi vaig, se me n’hi anirà…
| Exercicis |
| 1. Substitueix els complements subratllats pels pronoms febles corresponents:
1. He comprat el regal a n’Aina. 2. Sovint veig les teves cosines al cine 3. Agafau el llibre. 4. Ja pots agafar les maletes. 5. Digues a na Joana que m’esperi. 6. Utilitzes la calculadora? 7. Digues als teus companys que han de ser puntuals. 8. Parla de l’examen amb el professor titular. 9. Esper el rebut fa dues setmanes. 10. Pareix que vol ploure. 11. Hem de menjar els albercocs 12. Anam a València. 13. En Pere caminava cansat. 14. Ets soci del Mallorca? 15. Comprarem les síndries al pagès. 16. Tornarem ben tard de Cala Tuent. 17. Jo em pensava que era dislèctic. 18. Demà ha d’actuar al teatre de Lloseta. 19. Agafa un grapat de prunes. 20. És equilibrista. 21. Ha fet el que li vares demanar. 22. Ens arriscam a perdre-ho tot. 23. No pot prescindir del luxe. 24. Ha comprat set mocadors a la seva mare. 25. Comprarem pa per sopar. Combinació de pronoms: 2. Substitueix els complements subratllats pels pronoms febles corresponents: 1. No compris els llibres al teu amic 2. Col·loca deu botons damunt la camisa 3. Demana el deute a la veïna 4. Posa l’abric a l’armari 5. Dona pastís a en Pere 6. Envia els discos als seus companys 7. Demanava al professor que li explicàs el dubte 8. Faran arribar els paquets als destinataris 9. No ha arribat cap document al meu domicili 10. No prenguis els regals al teu germà 11. Posa cinc caramels dins una capsa 12. Demana el compte a la cambrera 13. Don els entrepans als meus germans 14. Farem saber la desgràcia a tots els afectats 15. Don caramels a la meva cosina 16. Va tornar les entrades als viatgers 17. Contarem tot això als periodistes 18. Llegim contes als infants 19. Es frega les orelles amb les mans 20. Va comprar tres regals per a la seva cosina 21. En Jordi va agafar juguetes per als seus germans 22. Demanaré a en Pere tot el que no he entès 23. Ens varen donar el que li havíem demanat 24. Explicarem als visitants en què consisteix l’excursió 25. S’omplen de pastissos 26. Comprava les juguetes al meu fill 27. Demanaré la llicència als meus representants 28. Tornava llibres a la bibliotecària 29. Va tornar els informes als executius 30. Contarem tot això als advocats 31. Em sembla llastimos 32. Explicam acudits als nins 33. Va comprar cent cadires per als seus clients 34. En Pere va trobar fòssils al bosc 35. Ens oferiren el que ens havíem imaginat 36. Farem saber totes les condicions als interessats 37. Va comentar les seves propostes a na Maria 38. Vaig fer saber a na Llúcia que havia perdut el document 39. Vaig parlar de tu a la mare 40. He parlat dels meus llibres a diversos editors 41. Presentarà la prova al jutjat 42. No treguis els braços per la finestra del tren 43. Us veig sovint pel barri 44. Escriuré cartes als amics 45. Aquest tema m’és indiferent 46. Compra això a la teva mare 47. Cercaré el moix al corral 48. El professor prepara l’examen al seu alumne 49. Tornaré un llibre a la biblioteca 50. Contarem els contes als que escoltin 51. Ens regalaran el que demanem 52. Diré a na Maria que estudiï 53. Enviaré set missatges al teu mòbil 54. En Pere va dur paper a la fotocopiadora 55. Demanarem als nostres companys els apunts 56. Duia el capell a la maleta 57. Va donar els embotits a la clienta 58. Llegim llibres al tren 59. Publicaren la notícia a la premsa local 60. Enviaré el regal a l’adreça corresponent 61. Esperaré na Joana a l’estació 62. Exposarem als oients la nostra teoria 63. Envia els fills a la festa 64. Exposarà la seva obra a la galeria 65. El director distribueix la feina als seus operaris |
